• تسهيل عملية التعلم.
• التواصل مع الطلاب.
• زيادة فعالية البرامج التربوية.
• تقديم المعلومات باستخدام الوسائط المتعددة .

كيف يتفاعل ويتواصل الناس من خلال مقررات عبر الانترنت ؟
في فصول الدراسية التقليدية، يقدم المعلم التغذية الراجعة للطلاب من خلال الصوت، لغة الجسد أو من خلال الكتابة على السبورة، ثم يقوم الطلاب بالتعليق وطرح الأسئلة والتفاعل مع المعلم أو الآخرين من خلال مناقشات صوتية بالإضافة إلى الاشتراك في مجموعات صغيرة و إعطاء عروض تقدمية

ويتواصل المتعلمون باستخدام هذه الطرق فى التفاعل والمشاركة من خلال المقررات المقدمة عبر الانترنت ولكن باختلافات بسيطة .

ما هى سهولة الوصول ؟
يساعد التعلم الالكتروني المؤسسات على القيام بالمقررات التدريبية لكل الموظفين بسرعة وسهولة .

ما هى القدرة على الوصول ؟
تعطى القدرة على الوصول إمكانية للتعلم والتواصل مع المعلم الشخصي عبر مسافة جغرافيا كبيرة . كما تمكن عدد كبير من المستخدمين من المشاركة في البرنامج التدريبي.

ما هو التخصيص ؟
التخصيص هو وضع كل مستخدم لوتيرة فردية للتعلم تناسبه.

ما هو التعلم المدمج ؟
التعلم المدمج يعنى استخدام طريقتين أو أكثر من طرق التعلم لتقديم المزيد من خبرات التعلم. التعلم المدمج عادة يستخدم للإشارة إلى المقررات التي تحتوى على تدريب الكتروني موجه ذاتيا وتدريب قائم على المعلم ولكن أيضا التعلم المدمج يمكن أن يحتوى على أشكال أخرى من التدريب مثل التعلم الالكتروني المتزامن أو التدريب القائم على العمل.

ما هو التدريب عبر الانترنت ؟
التدريب عبر الانترنت هو التعلم الالكتروني الذي يتم تقديمه من خلال شبكة الانترنت. ويمكن ايضا ان يشار اليه علي انه التدريب القائم علي شبكة الانترنت.

ما هو نظام ادارة التعلم ؟
نظام ادارة التعلم يقوم بتنفيذ مجموعة مختلفة من المهام مثل : تنظيم ، توصيل ، توثيق وتتبع التدريب . ويمكن استخدام هذا النظام فى ادارة تدريب الموظفين وأيضا فى تدريب مشاركين اخرين مثل العملاء ، الأعضاء ، الموردين وشركاء العمل .

ما هو نظام ادارة المحتوى الالكترونى ؟
ان الهدف من نظام ادارة المحتوى الإلكتروني هو تسهيل عملية انشاء وادارة المحتوى المستخدم فى التعلم الألكترونى . ويتميز هذا النظام بالقدرة على تخزين وترتيب واسترجاع عشرات الألاف من العناصر التعليمية التى يمكن اعادة استخدامها إعادة توظيفها من خلال العديد من المقررات.

ما هو برنامج الاختبار الألى ؟
برنامج الاختبار الآلي للرخصة الدولية للحاسب هو وسيلة اختبار لقياس قدرات (كفاءات) المتقدمين على استخدام قاعدة أسئلة الرخصة الأوروبية للحاسب والرخصة الدولية للحاسب

ما هو التقييم الالكتروني ؟
التقييم الالكتروني هو عملية التقييم التي تتم باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في عرض أنشطة التقييم وتسجيل الإجابات . وهذا يشمل عملية التقييم من منظور المتعلمين، المعلمين، المسئولين عن عملية التعلم، المنظمين والعامة.

ما هو التقييم التشخيصي ؟
التقييم التشخيصي ويعرف أيضا بالتقييم القبلي يتم في بداية عملية التعلم . هذا النوع من التقييم يقدم للمعلم فهم للمعرفة المسبقة والمهارات الموجودة لدى الطلاب، كما يقدم احتياجات التعلم المطلوبة لكل فرد او مجموعة من الطلاب فى ضوء التوقعات المطلوب تدريسها لهم .

ما هو التقييم البنائي ؟
التقييم البنائي هو جزء من عملية التدريس . فهو يقدم المعلومات المطلوبة لضبط عملية التدريس والتعلم أثناء بنائها . يشمل التقييم البنائي كل الأنشطة التي يقوم بها المعلم والطلاب في تقييم أنفسهم .وبالتالي يقدم معلومات يمكن استخدامها فى التغذية الراجعة لتعديل أنشطة التدريس والتعلم .

ما هو التقييم التحصيلى ؟
التقييم التحصيلى هو عملية إجراء اختبار لما تم تعلمه وذلك لتقديم درجات أو تقديرات يمكن أن توضع في شكل تقارير متنوعة. وهذا النوع يختلف عن التقييم البنائي من حيث أن التركيز يتم على أنواع مختلفة من الأسئلة تساعد في الحكم على أفضل الطرق التي تساعد الناس على التعلم في المستقبل.

ما هى حقيبة الأعمال الالكترونية ؟
تستخدم حقيبة الأعمال الالكترونية بأكثر من طريقة فى دعم التقييم . فحقيبة الأعمال الالكترونية تعتبر الدليل الرقمى على تعلم الشخص و الانعكاس على تعلمه وعمله . فهى تعد سجل للتعلم والنمو والتغير وتقدم تقارير ذات معنى عن قدرات الفرد .

ما هو التعلم الغير متزامن ؟
هو تعلم الكتروني موجه ذاتيا بحيث يسمح للمستخدمين بالمشاركة فيه طبقا لخطتهم فهو يسمح بالتنقل من تدريب الى اخر طبقا لاختيارهم . ولكن ما هو التعليم المتزامن ؟ التعلم المتزامن هو عملية تعلم الكتروني تتم من خلال المشاركة في نفس الوقت الفعلي لحدوث العملية التعليمية. ويتطلب ذلك من المستخدمين المشاركة في عملية التعلم في وقت محدد.

ما هو التعلم القائم على الحاسب ؟
هو التعلم الالكتروني المقدم من خلال الاسطوانات المدمجة أو الأجهزة الكمبيوتر الأخرى .

ما هو التعلم القائم على الويب ؟
هو التعلم الالكترونى المقدم من خلال شبكة الانترنت.

ما هي محاكاة التعلم عن طريق الاستغراق؟
تستخدم محاكاة التعلم عن طريق الاستغراق في مساعدة المتعلمين في التعرف على المبادئ والعمليات المعقدة. ويشار إليها أيضا في كلا من التعلم والألعاب.

ما هو التعلم الموجه من المعلم؟
التعلم الموجه من المعلم هو التعلم الذي يتم إدارته بواسطة المعلم. وعادة يطلق على التعلم الذي يتم في مكان محدد ولكن يمكن أيضا توصيفة في سياق التعليم المتزامن.

ما هو مساعد الوظيفة؟
مساعد الوظيفة هو أي مصدر للمعلومات يقوم بإعطاء المتعلم بيانات هامة لا يمكن تذكرها بسهولة. كما تعطى المستخدم الفرصة للوصول السريع للمعلومات مثل :الإجراءات ، المواصفات واكواد المنتج.

ما هي الألعاب التعليمية ؟
الألعاب التعليمية هي وسائل للترفيه تستخدم في مساعدة المتعلم على فهم العمليات والأفكار المعقدة بشكل أسهل. الألعاب التعليمية يشار إليها أحيانا باسم المحاكاة التعليمية المكثفة أوالألعاب الخطيرة.

ما هو نموذج سكورم ؟
نموذج/معيار سكورم (النموذج المرجعي للكائن القابل للمشاركة) هو نموذج خاص لتجميع عناصر التعلم الالكتروني بطريقة تمكن من الاتصال بنظام إدارة التعلم وتتيح استخدامه كوحدات بنائية في العديد من المقررات. نموذج سكورم يشمل عدد من المواصفات التي وضعتها مبادرة توزيع التعلم المتقدم لوزارة الدفاع الامريكية.

ما هو خبير المادة التعليمية ؟
خبير المادة التعليمية هو خبير في موضوع أو مقرر معين.

• • الطلاب / المتعلمين - سواء كانوا أفراد أو جهات يبحثون عن فرص التعلم الالكتروني والتعلم مدى الحياة في تخصصات مختلفة
• • المحترفين : - الباحثين عن أسرار التعلم الالكتروني وكل المجالات المتعلقة به.
• • الباحثين :- الباحثين عن المعرفة والمعلومات عن التعلم الالكتروني والتعلم مدى الحياة .
• • المنظمات : - المنظمات سواء كانت خاصة أو عامة الباحثة عن الشراكة في مجالات التعلم مدى الحياة والتعلم الالكتروني .

• • برامج للتعلم مدى الحياة .
• • أخبار المركز التنافسي للتعلم الالكتروني ومجال التعلم الالكتروني .
• • النشرة الالكترونية .
• • تذكير وتقويم للأحداث الهامة .
• • خدمة RSS
• • مكتبة التعلم الالكتروني .
• • مركز التوظيف .
• • دعم المستخدمين .
• • الإرشاد الالكتروني .
• • البث المباشر
• • فكر المركز
• • أنظمة المشاركة
• • الدخول إلى البوابة .
• • الدليل
• • محرك بحث

• نوادي تكنولوجيا المعلومات
• المنظمات الحكومية مية
• المنظمات الغير حكومية
• المدارس والمراكز المجتمعية داخل الجامعات
• محاضري الأكاديميات
• طلبة الأكاديميات
• لخريجين
• رواد الأعمال وأصحاب المشروعات الصغيرة والمتوسطة

• تدريب المدربين
• تقديم التدريب
• الإدارة والدعم
• توفير تكنولوجيا التعلم الإلكتروني
• محتوى التعلم الإلكتروني

• انشاء ومتابعة ودعم الأكاديميات المحلية لتكون بمثابة مراكزومنافذ للتعلم الإلكتروني.
• تدريب المدربين، إعداد مدربين لتسهيل برامج التعلم المدمج ودعمهم بما يلزم من حلول تكنولوجيا المعلومات
• تزويد المديرين والمسئولين من المنظمات غير الحكومية بنموذج إدارة أعمال معتمد وتدريبهم علي كيفية تشغيل وإدارة برامج التعلم الإلكتروني و ضمان الاستدامة.
• تقديم خدمات المحتوى و الدعم التكنولوجي للتعلم الإلكتروني (إدارة أنظمة التعلم الالكتروني وأنظمة الوسائط المتعددة من خلال الانترنت ).
• اعتمادهم كقنوات تقديم تعلم الكتروني.
• المتابعة والتقييم كآلية لرصد الأداء وضمان الجودة.

• تصميم وتطوير المناهج .
• أقلمة المحتوى .
• التدريب .
• تطوير البوابات .
• الاستشارات

• تحليل احتياجات المتعلم .
• تحليل ودراسة المحتوى .
• التصميم التعليمي .
• تصميم الجرافيك .
• نشر المحتوى من خلال أدوات تأليف المحتوى ودمج عناصر الوسائط المتعددة.
• التقرير والمتابعة .
• الاختبار وتقييم كفاءة التعلم.

• التوجيه .
• العلاقات
• دراسة الحالة.
• تمثيل الأدوار.
• الفيديو
• التوضيحات
• التعلم بالعمل
• المشاريع الجماعية
• التأملات

• حلقات دراسية لنشر المعرفة .
• دعم المجتمعات على التدريب .
• الاستشارات فى تطوير وتصميم وأقلمة المحتوى.
• منصات تكنولوجيا التعلم مثل : Salesforce, WebEx, Centra, Virtuoso, Moodle and Content Producer Authoring Tool)